碩專班課程
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本系秉持教育部頒佈設立「碩士在職進修專班」以提昇現有產業在職人力之素質水平為宗旨及因應產業之需求，於88學年度規劃設立以專業學程為導向之「工程科學碩士在職進修專班」，並於當年度（88年）開始招生，期以協助產業界培育工程領域之專業研究人才。
本專班教育著重於理論與實務，學生應具備專業領域之學識、技能、創新及協調能力，以達成培育優秀工程專業人才之目的。本專班依設立宗旨，訂定之教育目標。
1. 培育專業領域的學術研究與實務研發能力之人才
專班開授之專業與實務應用課程，培養學生在專業領域之相關理論知識與實務應用，以達成專業研究人才之培育，本專班以科技產業為對象依研究領域分成3組學程：
資訊與網路學程：課程及研究方向為嵌入式系統設計、多媒體網路、軟體工程、資料庫系統、數位家庭、多媒體編碼技術及管理資訊系統等。
半導體及構裝系統學程：課程及研究方向為半導體材料、構裝、熱傳分析及微機電等方向。
智慧科技與資訊安全學程：課程及研究方向偏重於人工智慧、智慧科技、資訊安全、及密碼學等方向。
2. 培養獨立思考、創新思維及解決問題之能力
在課程上訓練學生能主動發掘問題，了解並熟悉問題的核心所在，藉以尋找其解決方法及相關知識，並運用邏輯分析規劃出有效解決問題的方案。此外培養學生具備創意思維，搭配既有的工程理論基礎，以面對動態變遷的環境。期望能夠解決現職所遭遇的工程問題或隨著資訊科技進步能在職場上提昇競爭力，以達到本專班設立之目標。
3. 培養國際觀與自我學習之能力
近年來由於全球環境快速變遷，研究領域也漸漸擴大到世界各個角落。順應社會環境不斷變動的需要，以「國際化」為導向。此外配合國家社會需要、環境趨勢、本校政策及本系特色隨時彈性進行課程的設計與調整。而另外也鼓勵碩專班學生加強自我學習之能力，使其具備所需之學養，將來從事更高深的專業研究及引導產業發展。
專班成立的目的在於培育工程科技專業人才，使學生能解決現職所遭遇的工程問題或隨著資訊科技進步能在職場上提昇競爭力。畢業生除應具備有專業知能外，另也須具備創意思維，且搭配既有的工程理論基礎。故本專班在教學內涵上，教導學生以扎實理論作為研究之基礎，進而更專精專業知能，開拓其專業及學術領域，以及具備有自我學習活力，以迎接不同的生涯選項。課程安排可大致區分為二方面：專業理論課程與實務應用課程，藉此方向之課程安排，以教育及訓練出兼具專業能力及人文素養之工程科技專業人才，本專班課程以各教授專長，分為資訊與網路學程、半導體構裝與系統學程及。
1、專業理論課程：
除著重理論基礎之核心理論課程外，本專班在課程安排也考慮到學生興趣及產業未來發展需求，使學生在所屬專業領域上能有更精進之探索。如資訊與網路、光電、半導體及構裝系統等課程均為目前大力推動之產業，也使學生能訂定日後研究目標為其將來就業作準備。
2、實務應用課程：
除教授專業課程外，能讓學生具備創新、整合、規劃及執行之研究能力，達到理論與實務結合之效能，各組均有規劃數門實務型課程，如田口式品質設計、工程光學、光電工程課程，於期末以小組為單位，評量要求製作與課程相關專題報告，也可藉此訓練學生相互合作、協調之能力。期使學生具備良好工程師的專業素養，並自我提升研究的能力。
專班固定於每周四晚上為碩士專班專題討論時段，安排學者專家演講或學生報告其工作上之專長或當前產業之國內、外動態。藉由演講及報告能夠掌握其工作以外之科技產業之脈動與趨勢，並瞭解產業與學識理論間之關連性，更能將課堂上所學之知識應用於工作上。
畢業學分規定 30 學分
專業選修科目至少 30 學分以上
論文 6 學分另計
專題研討 4 學期，必須依順序修課，且不得重複選修
